Календарно-тематическое планирование в средней группе «Перелётные и зимующие птицы»
Тема : «Встречаем птиц». Программное содержание :. Систематизировать представления детей о весне солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты , о птицах весной прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов.
На второй неделе января планируется тематическая неделя «Зимующие птицы». Продолжается знакомство ребят с зимующими птицами, педагог создаёт условия для изучения их особенностей, развития интереса к наблюдению за птицами и обогащению словаря. В течение недели планируется совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Воспитатель организует общение в ходе самостоятельной деятельности «Мы выращиваем цветок». Такое общение позволяет знакомить ребят со способами вегетативного размножения растений. Продолжается работа по формированию столового этикета, совершенствованию способов симметричного вырезывания.
Цели проекта: Формировать у детей обобщённое представление о перелётных птицах, местах их обитания. Развивать интерес к жизни птиц. Задачи проекта: Расширить представление детей о типичных весенних явлениях в живой и неживой природе, обогащать знания детей о жизни перелётных птиц весной. Познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц. Приучать детей заботиться о птицах. Тема проекта: Перелётные птицы.
